高密聯(lián)通加快中小學生“綠色信使”手機業(yè)務推廣
2010/12/10
12月10日消息,為有效解決學生偷帶手機上課上網(wǎng)、玩游戲這一問題，協(xié)助學校變堵為疏，從根本上解決學生不恰當使用手機的行為，保護青少年身心健康，山東高密聯(lián)通從及時、認真與學校搞好溝通入手，加大了“綠色信使”手機業(yè)務的推廣力度，受到學校、師生、家長三方的歡迎。
據(jù)悉，“綠色信使”是山東聯(lián)通面向中小學生單獨開發(fā)的特殊業(yè)務，在山東省采用統(tǒng)一的手機號碼資源，專門向中小學生群體開放。這一業(yè)務通過技術(shù)手段屏蔽不良網(wǎng)站和信息，定時關(guān)閉語音、短信、聊天及娛樂游戲等功能，對中小學生使用手機實現(xiàn)有效的信息過濾和必要的功能限制。該業(yè)務還將與“基礎教育管理信息化平臺”相結(jié)合，實現(xiàn)手機選課、成績查詢、教師評價、消息通知等功能，進一步增強學校、教師、學生之間的信息互動。并考慮到小學生不宜使用手機，“綠色信使”還著眼于滿足小學生安全保障和通訊需求，推出了“關(guān)愛定位”產(chǎn)品，學生只需攜帶關(guān)愛定位器，即可實現(xiàn)學生與家長通話，家長也可通過短信、網(wǎng)絡等方式獲取孩子實時位置信息，當其進入網(wǎng)吧、河流及一些不良或危險預設區(qū)域時，將自動啟用電子圍欄功能，及時向家長發(fā)送警示信息，解除家長、老師的后顧之憂。
為加快這一業(yè)務的推廣工作，高密聯(lián)通抓住時機，積極與當?shù)亟逃�、學校進行溝通，使其了解“綠色信使”和普通手機的差異，達成共識，引導中小學生正確使用手機。公司還適時選取試點學校和班級，借助于教育局--學校--家長這一渠道，按照大客戶模式進行推廣，將“致家長的一封信”回執(zhí)單及業(yè)務宣傳品發(fā)放到學生和家長手中，由公司收集回執(zhí)，進行集中受理。同時成立“綠色信使”項目團隊，對客戶經(jīng)理、前臺營業(yè)等人員進行培訓，使其盡快開展工作。并注重發(fā)揮典型引路帶動作用，發(fā)展一批“種子用戶”，以“種子”的作用，影響身邊的同學、家長，逐步認識“綠色信使”業(yè)務的優(yōu)勢，潛移默化地改變中小學校對學生使用手機的態(tài)度。目前，此項工作已全面鋪開，并及時進行了推廣。
C114中國通信網(wǎng)
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